2011年12月6日，由教育部和卫生部共同召开的全国医学教育改革工作会议，两部门达成共识：5年的院校教育，加上3年的住院医师规范化培训或全科医生规范化培训，将成为医学人才培养的主流模式，被称为“5+3”模式。而在教育部支持下，上海市已先期启动住院医师规范化培训与临床医学硕士学位衔接改革试点（最早启动的国家教育体制综合改革项目之一），在本科学历的培训对象中，已有702人同时作为临床医学专业硕士研究生进行培养。

    我校作为参与本项改革的主要高校之一，校领导一直高度重视本项工作，尤其是在2011年12月23日召开的我校住院医师规范化培训工作研讨会中，将住院医师规范化培训与临床医学硕士学位衔接改革试点工作（以下称“结合项目”）作为重要讨论议题。经过一年多的实践，我校也在逐步完善临床医学专业硕士研究生（住院医师）的招录、培养、学位授予等过程，并在此过程中注重“三个结合”，即研究生入学招生和住院医师招录相结合、研究生培养和住院医师培训相结合、学位授予标准与临床医师准入标准相结合。

    在2012年的结合项目招录工作中，校研究生院、校医学学位与研究生教育管理办公室、校医院管理处分工协作，共拟招录91人（招录计划为100人），较去年结合项目招录率有了稳步提升，并且深入贯彻《国务院关于建立全科医生制度的指导意见》、《“十二五”时期康复医疗工作指导意见》等文件精神，通过多种措施有力提升了全科医学、康复医学等专业的招录数额，着力将医学教育发展与医药卫生事业发展紧密结合起来。今年结合项目的招录工作虽已基本结束，但我校结合项目的其他工作仍在有序地计划和开展，近期我校还将对全科医学等专业学位研究生（住院医师）培养体系进行更为深入的工作交流活动。