5月4日，主题为“全科医学人才培养”的校内工作交流会在复旦大学枫林校区举办。

    据悉，上海市于2010年启动了全市层面“行业内社会人”形式的住院医师规范化培训，并将全科医学科作为19个培训学科之一，纳入住院医师规范化培训统一管理。在教育部的支持下，上海市又于2011年启动了住院医师规范化培训与临床医学硕士专业学位衔接改革试点（最早启动的国家研究生专业学位教育综合改革项目之一）。在复旦大学各附属医院本科学历的全科医学科培训对象中，已有48人同时作为临床医学专业硕士研究生进行培养。复旦大学医院管理处及复旦大学研究生院分别作为大学层面住院医师规范化培训及临床医学（全科方向）专业学位研究生教育的主管部门，从各自分管工作角度就“临床医学专业硕士研究生（住院医师）项目试点在全科医学专业中的实践和探索”进行了介绍。会议特别邀请复旦大学上海医学院全科医学系主任、中华医学会全科医学分会主任委员祝??珠教授作了专题发言，她系统回顾了上海医学院全科医学系的发展历程、学科建设及对外交流等方面工作，与会五家附属医院均就各自医院开展全科医生规范化培训的工作现状、创新举措、学位衔接改革试点情况及存在问题等内容进行了交流。

    会议透露，为进一步推进复旦大学全科医学的发展，学校准备整合大学各条线的管理资源和医院的教育资源，建立跨医院跨部门的全科医学合作交流平台，分别从“临床医学本科教育”、“临床医学（全科方向）专业学位研究生教育”和“毕业后规范化培训”三个方面入手加强全科医学课程开发与建设、学位衔接试点改革实践与探索及全科医师规范化培训质控与考核等工作。与会人员认为大学及其附属医院教育与管理资源的整合有利形成全科医学人才培养“一盘棋”的局面，打通原有院校医学教育与毕业后医学教育的“壁垒”，探索建设针对性、实用性强的全科医学继续教育品牌，巩固学科基础和优势，加强各阶段的师资培训，积极落实国家全科医生培养制度的顶层设计，切实将医学教育发展与医药卫生事业发展紧密结合起来。