复旦系统住院医师（全科医师）规范化培训多项研究课题获中华医学会医学教育分会立项

发布时间：2013-07-08 浏览次数:541

近期，根据《关于公布“中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会2012年度医学教育研究立项课题”评审结果的通知》（医教通字[2013]5号），复旦大学（含附属医院）共有39项课题正式立项成为中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会2012年度医学教育研究课题。其中，涉及住院医师（全科医师）规范化培训的研究课题共计12项立项，占复旦系统总立项数约1/3，具体立项名单如下：

序号	课题负责人姓名	工作单位	课题名称
1	赖雁妮	复旦大学上海医学院	“5+3+X”模式的专科医师培养体系的构建与实施
2	何珂	复旦大学医院管理处	在“5+3”临床医学人才培养框架下提升临床专业医学生临床科研能力的探索与实践
3	祝??珠	复旦大学附属中山医院	上海全科医师师资资格认证标准的研究
4	寿涓	复旦大学附属中山医院	全科住院医师“5+3”规范化培训临床综合能力评价指标体系的研究
5	潘志刚	复旦大学附属中山医院	强化基本临床诊疗能力的社区全科师资培养方法应用与效果研究
6	杨华	复旦大学附属中山医院	全科社区师资教学能力评价指标体系研究
7	刘瑶	复旦大学附属中山医院	全科医生规范化培训效果评价的研究
8	白浩鸣	复旦大学附属中山医院	八年制后阶段培养实施评价及住院医师规范化培训背景下八年制后阶段培养模式的探索与研究
9	顾杰	复旦大学附属中山医院	上海市助理全科医生规范化培养模式（“3+2”模式）的探索与实践
10	唐慧	复旦大学附属华山医院	以典型病案为基础的导入式教学法在皮肤科住院医师培养中的应用探索
11	高继明	复旦大学附属华山医院	上海市临床医学专业学位硕士研究生改革项目培养质量研究
12	刘雪莲	复旦大学附属肿瘤医院	对住院医师规范化培训带教师资职业能力要求的调查研究

据悉，中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会于去年10月启动“2012年医学教育研究课题项目”申报工作，来自全国的24个省、自治区、直辖市75所医药院校和107所附属/教学医院等单位共申报了1502项课题，经评审后1007项申报课题予以立项。其中，“住院医师培训与继续医学教育”领域全国共立项23项，复旦系统立项4项；“全科医学教育”领域全国共立项26项，复旦系统立项4项。其他复旦系统涉及住院医师（全科医师）规范化培训的立项课题分布在“师资队伍建设”、“科研与创新能力培养”、“教学方法”、“学位与研究生教育”等领域。